12 a 19 anos, que idade é essa? Alguém me ajude!

Pais, educadores e pessoas que convivem com jovens entre 12 a 19 anos, desejam compreender como eles pensam.
Bem, sinto muito dizer, mas nós nunca iremos penetrar no íntimo deles. E gostaria de dar uns palpitinhos.
O que os jovens pensam é fruto daquilo que proporcionamos em sua criação familiar e escolar, mais as coisas que conseguem compreender e elaborar sozinhos. Pensar, falar e agir são capacidades que lhes fazem aproximar da vida adulta e é o desejo da maioria deles. A capacidade de refletir e observar a incoerência, principalmente daqueles que lhes são muito próximos, ou seja, os pais e os professores, é um delicioso desafio que gostam de encarar para demonstrar que são capazes de pensar como adultos. A isso podemos dar o nome de exercício do crescer.
É aí que mora o perigo, pois crescer exige acompanhamento e não rompimento. Respirar fundo inúmeras vezes é o exercício que todos devemos fazer. A autoridade não se constrói com autoritarismo. Os limites são construídos pelos pais e se há dificuldade em ser coerente, é preciso rever as atitudes pois elas podem ser as desencadeadoras de conflitos.
Para aqueles que querem controlar os filhos, deixo a verdade nua e crua, em algum momento, a vida vai mostrar que isso não deu certo.
Na verdade, nossos jovens não precisam de controle, precisam de pais atentos a tudo o que fazem, o que comem, com quem saem, se estão trocando a cueca, se continuam escovando os dentes, ver as notas do colégio e da faculdade, saber no que estão gastando seu salário, sua mesada e por aí vai. Saber tudo isso requer sabedoria e convivência íntima no cotidiano, como jogar conversa fora, rever fotos antigas, ou ver as fotos novas que seu filho tirou, ouvir aquela música (que você não suporta) e pedir para ele te explicar a beleza desse universo. Tolerar, eis a palavra mágica e que precisa de auto-controle para ser exercida.
Os filhos são nossos a vida toda e o tipo de herança que vamos deixar é uma decisão pessoal e intransferível.
De qualquer forma, leiam a reportagem da Revista Cláudia (clicar no título) e vejam outras informações.

Crédito e endividamento

Apesar dos especialistas acharem que a elevação do endividamento dos brasileiros em relação ao ano passado não ser um fato alarmante, é bom lembrar que, se de modo geral, isso AINDA, não afeta a economia do país, com certeza afeta a saúde do orçamento doméstico.
Quanto se compromete o salário, incentivado pelo crédito fácil, as pessoas estão desconsiderando ou mesmo, sequer lembrando, das taxas de juros que pagam no cartão de crédito (em média, 240% ao ano), do cheque especial (180% ao ano), e das nada suaves prestações de 20 meses ou mais.
Não se iludam,pensem antes de gastar, verifiquem se realmente precisam daquele produto. Junto com o crédito vão-se os sonhos de uma reforma na casa, o dentista do filho, o plano médico, uma viagem (emenda de feriado)e outras coisas que podem ser importantes para você e sua família.Quem tem que cuidar bem do seu dinheiro é você.
Se acredita que mereça comprar algo porque trabalhou muito, não se iluda, vai ter trabalhar mais ainda para pagar seu capricho.O pensamento é justamente o inverso, ou seja, já que você se esforçou, acordou cedo, foi estudar à noite para melhorar de vida, tem mais é que valorizar o dinheiro que ganha porque ele é MUITO SUADO! E não gastar adoiado. Pense bem e resista!

Conselhos descolados de um pré-adolescente sobre afetividade - Parte II

Eis nossoa amigo Edu novamente conosco. Ele me contou sobre a dificuldade que vários amigos enfrentam quando o assunto é garotas. E dá mais algumas dicas de como se aproximar delas.
- Procurar um assunto para conversar: quando isso se torna um pesadelo, o melhor é ficar perto e antenado quando garotos e garotas estão juntos. Ouvir sobre o que falam e tentar fazer um ou outro comentário sobre o assunto da roda. O duro é que os assuntos mundam rapidamente e a insegurança bate. Bem, não tem outro jeito,o melhor mesmo é ir tentando.
- No grupo, comece a puxar assunto sobre seriados que passam na TV, um filme novo, um livro, lançamento de celulares, propagandas legais, a chuva que cai, as matérias na escola. Pense nos assuntos em casa, quando está tranquilo e, imagine-se conversando para treinar.
- O jeito das garotas falarem é diferente, elas são mais suaves quando usam as palavras e, os garotos falam, às vezes, muito palavrão ou gírias as quais elas não estão acostumadas. Garota é diferente de garoto, é melhor se acostumar.
- Dá uma vergonha danada de encarar um grupo de meninas, pois elas NUNCA estão sozinhas, andam em grupo, em bando, parece que estão sempre se protegendo. Bem, nesse caso, tem que se aproximar de uma delas e pedir para que leve o recado de que você está afim de conversar com a garota de seus sonhos. Você também pode mandar um torpedo, um bilhete, uma bala, ficar atento às coisas que ela gosta e fazer comentários para impressionar. Use a imaginação cara! E aprenda a ser cavalheiro, elas gostam de ser bem tratadas.
Ah, os pais também podem ajudar e muito, procurando dar sugestões para aumentar a segurança do filho. E muita calma nessa hora. As mudanças são intensas e eles não precisam de julgamentos sendo chamados de fracos ou que precisam ser machos. Eles precisam que seus sentimentos sejam acolhidos para ser tornarem homens e não bruta montes inseguros que se escondem atrás de atos violentos.

Brincadeiras no Brasil

Conhecer as brincadeiras das crianças do Brasil,essa ideia maravilhosa foi pequisada pela Folha de São Paulo. Realizaram um levantamento de 750 brincadeiras de todas as regiões brasileiras. No site "Mapa do Brincar"(www.mapadobrincar.com.br), é possível encontrar vídeos, aprender as brincadeiras. Na "biblioteca" do site, tem sugestão de links, cd's, livros para crianças e adultos e teses de mestrado e doutorado sobre o brincar.
A sessão de "memórias" traz hhistória de pessoas e as brincadeiras de quando eram crianças.
Gandhy Piorski, na sessão "mestres", fala sobre os 4 elementos da natureza e quais as brincadeiras que correspondem e como é a interação das crianças.
É um site para pais, educadores compreenderem mais o brincar e proporcionar situações de brincar para filhos e alunos.

O fascínio e as armadilhas do luxo - Scientific American Brasil

Pesquisa americana mostra que pessoas que se sentem impotentes para obter um status desejado, tendem a assumir mais dívidas.

Não exagere nos sonhos de consumo neste final de ano - CBN

Mauro Halfeld dá alguns conselhos excelentes para a aplicação do 13º. Não seja imprudente, não gaste todo seu 13º porque você já tem compromissos suficientes para saldar ainda em 2011 e principalmente 2012.

O brasileiro enquanto consumidor consciente

Os dados da pesquisa "Meaningful Brands for a Sustainable Future" realizada em 2008, sobre o comportamento consumidor oferecem informações interessantes sobre o consumidor brasileiro. A predisposição que os brasileiros apresentam quanto a sustentabilidade do planeta e ações socialmente sustentáveis são elementos que demonstram a necessidade de investimento programas de Educação Econômica.
Educação Econômica é muito mais do que educação financeira, é uma proposta para o desenvolvimento de estratégias eficientes (envolvendo adultos, jovens e crianças) para lidar com os desafios do mundo econômico (financeiro e do consumidor). Fica registrado que no Laboratório de Psicologia Genética, da Faculdade de Educação/UNICAMP, há um grupo pioneiro de estudos e pesquisas na área.

Novas alternativas sustentáveis ao uso do plástico

Vale a pena conhecer as pesquisas que estão sendo desenvolvidas para criar alternativas sustentáveis ao uso do plástico. Essa atinge as embalagens de alimentos. No entanto, também é bom estar ciente de que 10 anos de pesquisa tem um custo e esse acaba sendo repassado para o consumidor. Mas, por outro lado, o impacto ambiental positivo é incomensurável. Portanto, todos saem ganhando.

É possível educar sem palmadas?

Estabelecer limites para os filhos tem se apresentado como um desafio cada vez maior para pais. Nessa reportagem, a Doutora Luciana Caetano fala sobre o assunto de modo esclarecedor e animador. É autora do livro "É possível educar sem palmadas? no qual apresenta uma série de sugestões para que os adultos conquistem autoridade sem autoritarismo.Vale a pena conferir.

Conselhos descolados de um pré-adolescente sobre afetividade - Parte I

Qualquer fase que nossos filhos e alunos iniciam é difícil. Temos que reaprender o que é ser uma criança, um pré-adolescente, um adolescente. Isso significa que o aprendizado faz parte da nossa vida o tempo todo e o desafio em sermos professores e pais mais ainda.
Na fase da pré-adolescência, julgo ser importante estarmos atentos às transformações físicas, psicológicas e sociais que meninos e meninas passam. Inicia-se o jogo de exercício para serem socialmente aceitos, a conviência com o sexo oposto e a construção de estratégias de aproximação.
O garoto ou garota desinibido podem exceder em algumas ações e apresentar alguns comportamentos que, às vezes, são considerados por pais e professores inapropriados: gritar, abraçar com muita intimidade, expor o corpo em demasia, etc.. O contrário também acontece, fechar-se em si mesmo porque não consegue agir no mesmo padrão de exposição do grupo, não consegue estabelecer conversa com o sexo oposto, não se solta. Não devemos julgar pois é difícil entender os sentimentos dos pré-adolescentes quando agem dessa ou daquela maneira.
É por isso que todos eles necessitam de um espaço para conversar sobre o pensam sobre as situações que vivenciam.
Para entendê-los um pouco melhor, apresentamos hoje, um novo amigo nesse blog, o Edu, um garoto de 13 anos, que cursa o 7º ano (ele repetiu um ano) e alguns conselhos e comentários descolados de um pré-adolescente sobre diversos assuntos.
O tema de hoje é garotas

- É difícil entender uma garota.
- As amigas são muito agitadas, fazem muitas brincadeiras. Há aquelas que você gosta e que são calmas.
- Coloque uma menina na frente de um cara que ela não gosta, ela fica agitadíssima. E se ela gostar do cara, fica mais calma. Isso porque dá vergonha e ela pensa muito no que vai falar para causar efeito, o duro é quando não sai nada. A gente fica com a sensação de ser um pateta.
- Nessas situações o garoto deve ficar na dele, observando e se manter tranquilo assim consegue entender as diferenças entre os dois tipos de meninas.
- A melhor estratégia para conviver com elas é descobrir o que elas gostam: música, seriados, filmes, bandas e ser divertido. Não dá para ser palhaço. Mas tem que ser agradável.

Com essa nova seção do blog abrimos um canal de comunicação para aqueles que querem entender esses seres maravilhosos e também para que qualquer pré-adolescente e adolescente entre em contato com o Edu troque ideias com ele.
Aguardem, estou à procura de uma menina descolada para conversar conosco.

Como sanar dívidas

Você ganha pouco ou fica sem dinheiro porque não sabe onde gasta?
Não há solução mágica, a disciplina é fundamental para colocar as contas em dia.
Siga as dicas e empenhe-se em uma vida mais tranquila e sem os sobressaltos dos imprevistos financeiros.

Dia dos professores

Queridos Professores
Hoje olho para meus filhos e fico feliz!
Seus passos foram bem orientados e, além da família, seus professores tiveram um papel fundamental em sua formação.
Vejo a educação como um céu, em transformação contínua e cíclica,tão necessária à vida.
No horizonte vislumbro a esperança e,
nos professores,
a chegada.
FELIZ DIA DOS PROFESSORES
Com carinho
Maria Belintane
2011

Grupo de Estudos de Educação Econômica e Teoria Piagetiana

Olá Pessoal

Estamos organizando as reuniões do Grupo de Estudo Educação Econômica e Teoria Piagetiana do Laboratório de Psicologia Genética, da Faculdade de Educação da Unicamp.
A primeira reunião será dia 21 de setembro às 9:00. O ponto de encontro é a sala do LPG, no prédio da Educação.
Lá apresentaremos a proposta e daremos maiores esclarecimentos.
Contamos com a participação de todos.
Abraços
Maria, Valéria e Sonia

Consumismo infantil

O mundo é deliciosamente tentador. O problema é quando a vontade de consumir tudo o que ele tem começa na mais tenra idade. Cada vez mais é necessário criar estratégias para evitar o consumo, principalmente, o consumismo infantil. Algumas famílias procuram envolver os filhos para que eles compreendam o valor do trabalho e o do suor gasto para conseguir dinheiro. Leia a reportagem.

Organizando um projeto pedagógico para Educação Econômica (financeira e do consumidor)

Sempre é bom ver que há exemplos de trabalhos pedagógicos que trazem para a sala de aula situações para que os alunos exercitem o uso do dinheiro e compreendam o processo que exige a produção de uma mercadoria. Segue mais uma dica para auxiliar o professor a elaborar projetos para uma Educação Econômica.

Dicas para seu filho administrar o dinheiro e não ser consumista

Os pais têm-me solicitado dicas para educacar os filhos a administrar o dinheiro e orientar seu consumo. Seguem algumas bem legais apresentadas no programa da CBN.

Infância, consumo e família: Educação econômica e financeira

Infância, consumo e família: Educação econômica e financeira: "Mais uma vez obtivemos destaque pelo trabalho realizado no Colégio Americana sobre Educação Econômica e Financeira sob minha assessoria. A p..."

Educação econômica e financeira

Mais uma vez obtivemos destaque pelo trabalho realizado no Colégio Americana sobre Educação Econômica e Financeira sob minha assessoria. A primeira visa uma educação que envolve o consumo consciente, os direitos e deveres do consumidor, a compreensão do funcionamento econômico da sociedade. A segunda, trata da administração do dinheiro, sua utilização a partir do planejamento. A alfabetização econômica é imprescindível para que, adultos e crianças, saibam compreender e lidar com eficiência com os desafios que a complexidade econômica exigem. A reportagem da TV Globo demonstra como é importante sabermos lidar com o dinheiro e iniciar um aprendizado sistemático desde a primeira infância.

Caso real de solidariedade e honestidade

Bem, essa é uma história real. Aconteceu comigo. Viajei para um congresso de Psicologia na Universidade Estadual de Maringá, a UEM, no mínimo, havia, pelo menos, 1300 participantes. Local grande, bonito, arborizado. O local oferia o conforto esperado para um congresso, mas, tudo era bem longe.
Na segunda feira, fomos almoçar, eu e uma amiga, num restaurante "próximo" da Universidade. Era mais ou menos 12:30, pagamos o almoço e nos dirigimos às atividades do período da tarde. Minutos antes de minha apresentação,ou seja, próximo das 17 horas, observei que minha carteira havia sumido! Cartão de crédito e dinheiro! Imaginem o desespero, pois precisava de dinheiro para taxi, pagar hotel e alimentação. Eu não podia sair da sala por causa da apresentação e, minha amiga, gentilmente, foi à caça da carteira.
Ela procurou refazer o trajeto que háviamos andado. E, dirigiu-se para o Departamento de Psicologia, pois háviamos estado lá. Supresa! Ao questionar sobre a carteira, as funcionárias informaram que receberam a ligação de um rapaz, demonstrando preocupação por estar com uma carteira com cartões e dinheiro, do Instituto de Física. Ele procurava o dono de uma carteira perdida. (Não compreendi até agora como ele teve a brilhante ideia de ligar para esse Departamento). Minha amiga dirigiu-se ao Instituto e conversou com ele.
A princípio ele não estava disposto a entregar o objeto tão precioso, pois minha amiga não se lembrava do meu nome inteiro, mas, com mais alguns detalhes e a explicação de como ela chegou até ali, finalmente, a carteira chegou a mim(no finalzinho da apresentação). Peguei-a e, nem gesto automático, abri e, para minha supresa tudo estava intacto!
Bem, não deixei por menos, os participantes da sala em que eu estava tinham acompanhado o ocorrido. Fiz questão, que minha amiga relatasse o que ocorreu e acrescentei que não dera por falta de nada. No dia seguinte, em outra apresentação, relatei novamente o ocorrido.
Infelizmente, não pude conhecer pessoalmente as pessoas responsáveis pela devolução daquele objeto aventureiro.
Mas, a história não para aí.
Nos dias em que estive no congresso, não acessei e-mails, somente hoje de manhã, quando já estava em casa. Qual a minha surpresa, quando eu encontro um e-mail, com o seguinte texto:
Boa tarde professora!
Somos da secretaria de do Curso de Física da UEM.
Um de nossos professores encontrou sua carteira, com dinheiro e documentos,
perdida pelo Campus.
A carteira está aqui na secretaria (Bloco G56 sala 26).
Nosso telefone é (44)0000.0000
Falar com Lucas ou Mônica.

Consegui descobrir que, além do Lucas e da Mônica, houve um professor que encontrou a carteira. Elos de solidariedade e honestidade me envolveram, ajudando-me num momento difícil e aquecendo meu espírito de alegria e a certeza de que o ser humano é uma criatura maravilhosa e faz de pequenas ações exemplos inesquecíveis.
Fiz questão de relatar esse ocorrido porque somos bombardeados com informações da mídia sobre ações de pessoas que nos deixam revoltados.
O contrário também deve ser divulgado inúmeras vezes, para incentivar outras correntes do bem pois, há pessoas maravilhosas, que mesmo sem nos conhecer, nos ajudam em momentos difíceis.
Obrigada, de coração, pelo bem que fizeram à minha alma!
Com certeza vou imitá-los!

Consumo, natureza e sustentabilidade

Mais um belíssimo clip sobre a destruição da natureza. Aja rápido,consuma menos e preserve mais. Sabia que somente 5% da população brasileira recicla seu lixo? Precisamos conscientizar ainda 95% da população. O que você fez hoje em prol de um mundo melhor?